MODUL AJAR KURIKULUM MERDEKA INFORMATIKA FASE D KELAS VIII

Dibawah ini merupakan modul ajar yang akan digunakan dalam proses pembelajaran Informatika Kelas 8 untuk menjadi pegangan guru agar terarah sesuai dengan pertemuan didalam kelas 

MODUL AJAR KURIKULUM MERDEKA

INFORMATIKA FASE D KELAS VIII

BAB 1 

Informatika dan Pembelajarannya

Informatika dan Pembelajarannya (Bukan bagian dari elemen )
2 JP  👉 Klik disini

BAB 2 

Berpikir Komputasional

Pada akhir fase D, peserta didik mampu menerapkan berpikir komputasional untuk menghasilkan beberapa solusi dalam menyelesaikan persoalan dengan data diskrit bervolume kecil dan mendisposisikan berpikir komputasional dalam bidang lain terutama dalam literasi, numerasi, dan literasi sains (computationally literate)

8 JP (4 x Pertemuan)  👉 Klik disini

Kompetensi awal yang harus dimiliki oleh peserta didik sebelum mempelajari topik ini adalah kemampuan dan pemahaman mengenai Berpikir komputasional, penyelesaian masalah, algoritma, representasi data, struktur data, sistem bilangan 

BAB 3 

Teknologi Informasi dan Komunikasi

Pada akhir fase D, peserta didik mampu menerapkan praktik baik dalam memanfaatkan aplikasi surel untuk berkomunikasi, aplikasi peramban untuk pencarian informasi di internet, content management system (CMS) untuk pengelolaan konten digital, dan memanfaatkan perkakas TIK untuk mendukung pembuatan laporan, presentasi serta analisis dan interpretasi data.

8 JP (4 x Pertemuan)  👉 Klik disini

Kompetensi awal yang harus dimiliki oleh peserta didik sebelum mempelajari topik ini adalah kemampuan dan pemahaman mengenai perangkat lunak aplikasi dan fitur aplikasi, pembuatan laporan, merangkum media digital, laboratorium maya. 

BAB 4 

Sistem Komputer

Pada akhir fase D, peserta didik mampu mendeskripsikan komponen, fungsi, dan cara kerja komputer yang membentuk sebuah sistem komputasi, serta menjelaskan proses dan penggunaan kodifikasi untuk penyimpanan data dalam memori komputer.

5 JP (3 x Pertemuan)  👉 Klik disini

Kompetensi awal yang harus dimiliki oleh peserta didik sebelum mempelajari topik ini adalah kemampuan dan pemahaman mengenai perangkat keras (hardware), perangkat lunak (software), pengguna (brainware), sistem heksadesimal, booting, pengolahan data, gerbang logika

BAB 5 

Jaringan Komputer dan Internet

Pada akhir fase D, peserta didik mampu memahami konektivitas jaringan lokal, komunikasi data via ponsel, konektivitas internet melalui jaringan kabel dan nirkabel (bluetooth, wifi, internet).

4 JP (3 x Pertemuan). 👉 Klik disini

Kompetensi awal yang harus dimiliki oleh peserta didik sebelum mempelajari topik ini adalah kemampuan dan pemahaman mengenai jaringan komputer lokal, jaringan internet, konfigurasi, routing, teknologi komunikasi, ponsel, proteksi data, enkripsi data 

BAB 6 

Analisis Data

Analisis data (AD)

Pada akhir fase D, peserta didik mampu mengakses, mengolah, mengelola, dan menganalisis data secara efisien, terstruktur, dan sistematis untuk menginterpretasi dan memprediksi sekumpulan data dari situasi konkret sehari- hari yang berasal dari suatu sumber data dengan menggunakan perkakas TIK atau manual.

8 JP (5 x Pertemuan). 👉 Klik disini

Kompetensi awal yang harus dimiliki oleh peserta didik sebelum mempelajari topik ini adalah kemampuan dan pemahaman mengenai pencarian data, visualisasi data, peringkasan data, pengelolaan data, studi kasus.  

BAB 7 

Algoritma dan Pemrograman

Algoritma dan Pemrograman (AP)

Pada akhir fase D, peserta didik mampu memahami objek- objek dan instruksi dalam sebuah lingkungan pemrograman blok (visual) untuk mengembangkan program visual sederhana berdasarkan contoh-contoh yang diberikan, mengembangkan karya digital kreatif (game, animasi, atau presentasi), menerapkan aturan translasi konsep dari satu bahasa visual ke bahasa visual lainnya, dan mengenal pemrograman tekstual sederhana.

14 JP (7 x Pertemuan). 👉 Klik disini

Kompetensi awal yang harus dimiliki oleh peserta didik sebelum mempelajari topik ini adalah kemampuan dan pemahaman mengenai pemrograman visual, algoritma; pemrograman; scratch; blockly; pemrograman prosedural, variabel, input, output, ekspresi aritmetika, ekspresi logika, percabangan; perulangan. 

BAB 8

Dampak Sosial Informatika

Dampak Sosial Informatika (DSI)

Pada akhir fase D, peserta didik mampu memahami ketersediaan data dan informasi lewat aplikasi media sosial, memahami keterbukaan informasi, memilih informasi yang bersifat publik atau privat, menerapkan etika dan menjaga keamanan dirinya dalam masyarakat digital.

4 JP (2 x Pertemuan) 👉 Klik disini

Kompetensi awal yang harus dimiliki oleh peserta didik sebelum mempelajari topik ini adalah kemampuan dan pemahaman mengenai media sosial, berita bohong, hoax, cyberbullying. 

BAB 9

Praktik Lintas Bidang

Praktik Lintas Bidang (PLB)

Pada akhir fase D, peserta didik mampu bergotong royong untuk mengidentifikasi persoalan, merancang, mengimplementasi, menguji, dan menyempurnakan artefak komputasional sebagai solusi persoalan masyarakat serta mengomunikasikan produk dan proses pengembangannya dalam bentuk karya kreatif yang menyenangkan secara lisan maupun tertulis.

10 JP (2 x Pertemuan) 👉 Klik disini

Kompetensi awal yang harus dimiliki oleh peserta didik sebelum mempelajari topik ini adalah kemampuan dan pemahaman mengenai artefak komputasional, penyempurnaan (refining) perangkat lunak, pengujian perangkat lunak, papan sirkuit, makey makey, media interaktif. . 

.

Baca Juga untuk CP DAN TP KURIKULUM MERDEKA INFORMATIKA FASE D KELAS VIII

Pelajaran Informatika disini